bat365官方网站本科实验课程教学大纲
微生物生理学实验大纲
一、理论课程(或实验课程)课号:03610829j
适用专业:应用生物科学
理论课程总学时:16学时
实验总学时(周学时):16学时(4)
学分:0.5
开出实验个数:(验证实验 3 个;综合实验 1 个;综合设计实验 0 个;创新性实验 个)
应开实验学期:
二、实验课程简介
通过本课程的实验训练,使员工在掌握微生物的生理生化特征、微生物的代谢规律及主要代谢途径,熟悉外界因素对微生物生理代谢的影响等理论知识的基础上,掌握相关的实验操作技能,巩固微生物生理学理论课的内容,并为今后的学习及工作奠定基础。
三、实验教学目标及基本要求
微生物生理学是一门应用性和实验性很强的学科,是进行现代生物学技术研究与应用的理论基础。因此微生物生理学的实验教学,对培养和提高员工进行科学实验的操作技能,以及提高员工的综合素质具有重要的意义。本实验课程增加了员工实际操作的机会,突出了实验课本身的连惯性和系统性。通过本课程的实验训练,使员工能够掌握系统额实验操作技术,学会发现问题和解决问题,提高员工的科研能力,从而达到锻炼员工的科研能力的目的。
四、教材及主要参考书
《微生物生理学实验教程》 关国华主编 科学出版社
《微生物学研究法》 陈声明刘丽丽 中国农业出版社
《微生物生理学》 杨生玉等 主编 化学工业出版社
《微生物学实验》杨文博 主编 化学工业出版社
五、考核办法
根据员工出席情况,在实验过程中的动手能力、实验操作情况、解决实验中所遇到的困难的能力、对于实验结果的分析能力以及撰写实验报告的情况,综合考核员工的实验技能进行综合评价成绩。占总成绩的30%。
大纲主撰人: 徐诚蛟
实验一:酵母菌细胞超声波破碎
1、实验特点:
类型:验证 类别:专业课 计划学时:4 每组人数:5人
2、实验目的与要求:掌握超声波破碎的原理和方法;了解细胞破碎程度的测定
3、主要仪器设备:
序号 |
主要仪器设备名称 |
型号规格 |
数量 |
1 2 3 4 5 |
超声波破碎 超净工作台 培养箱 显微镜 冰箱 |
DL-CJ-2NDI GZX-9240MBE BS-203 BCD-287F |
5 5 5 30 2 |
4、实验内容提要:超声波破碎的使用。
5、实验操作要点:细胞培养与收集→细胞破碎→破损率测定。
6、注意事项:破碎强度,破碎时间。
实验二:酵母菌细胞的固定化酒精发酵
1、实验特点:
类型:验证 类别:专业课 计划学时:4学时 每组人数:5人
2、实验目的与要求:了解固定化酶及微生物细胞固定化的原理及其优缺点。掌握制备固定化细胞中最基本、最常用的方法。
3、主要仪器设备:
序号 |
主要仪器设备名称 |
型号规格 |
数量 |
1 2 3 4 |
超声波破碎 高压灭菌器 超净工作台 循环水真空泵 |
YXQ-LS-50A DL-CJ-2NDI |
3 3 5 5 |
4、实验内容提要:超声波破碎仪将酵母菌细胞破碎后,进行固定化培养。
5、实验操作要点:酵母种子培养液的制备→细胞的固定化→后期培养
6、注意事项:无菌操作,酒精度测定。
实验三:糖化酶的提取
1、实验特点:
类型:验证 类别:专业课 计划学时:4学时 每组人数:5人
2、实验目的与要求:学习酒精沉淀法提取酶制剂的原理,掌握酒精沉淀法提取糖化酶的方法。
3、主要仪器设备:
序号 |
主要仪器设备名称 |
型号规格 |
数量 |
1 2 3 4 |
旋转式蒸发器 循环水真空泵 超净工作台 干燥箱 冰箱 |
RE2000B DL-CJ-2NDI GZX-9240MBE BCD-287F |
5 5 5 5 5 |
4、实验内容提要:通过旋转蒸发仪将酶液浓缩,利用酒精沉淀法提取酶制剂。
5、实验操作要点:过滤→浓缩→沉淀→干燥→保藏
6、注意事项 :浓缩体积、PH、时间。
实验四:糖化酶活性测定
1、实验特点:
类型:综合 类别:专业课 计划学时:4学时 每组人数:5人
2、实验目的与要求:了解糖化酶的生长特性,掌握糖化酶活性测定方法
3、主要仪器设备:
序号 |
主要仪器设备名称 |
型号规格 |
数量 |
1 2 3 4 |
空气恒温振荡器 PH计 水浴锅 酸碱滴定管 |
HZQ-C |
5 5 5 5 |
4、实验内容提要:通过糖化酶对淀粉分子的作用生成葡萄糖,葡萄糖分子中含有的醛基能被次碘酸钠氧化,过量的次碘酸钠酸化后析出碘,再用硫代硫酸钠标准溶液滴定,计算酶活力。
5、实验操作要点:待测酶液的制备→恒温反应→反应终止→滴定→结果计算
6、注意事项:酸碱滴定操作手法。